Category Archives: ΠΑΙΔΕΙΑ

ΠΡΑΓΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΑΝΘΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ (Στ. Κασιμάτη)

Συνταρακτικός ο Στέφανος Κασιμάτης στην Καθημερινή. Προσέξτε τον. Πραγματισμός σημαίνει ανθελληνισμός ΑΡΧΕΙΟ ΜΟΝΙΜΕΣ ΣΤΗΛΕΣ 22.12.2013 ​​Οπως γνωρίζει ο καθένας σε αυτό τον τόπο, υπό την προϋπόθεση ότι τιμά το ύψιστο προνόμιο της εθνικής καταγωγής του, τίποτε δεν είναι τυχαίο. Κάθε τι που συμβαίνει και αναδεικνύεται στην επικαιρότητα σχεδιάζεται μέχρι την τελευταία λεπτομέρειά του από σκοτεινά… Read More »

ΜΙΑ ΕΡΩΤΗΣΗ ΠΟΥ ΔΕΝ ΘΑ ΓΙΝΕΙ

Μια ερώτηση που δεν θα γίνει σε καμιά εκπομπή προεκλογικά: Στους συνεντευξιαζόμενους δίδεται ένας κλειστός φάκελος με την ερώτηση: Το πρόγραμμά σας το ξέρετε. Σε τρία λεπτά να μας απαντήσετε στην ερώτηση: Αν εκλεγείτε, ποιό είναι το μεγαλύτερο που θα πετύχετε στο πρώτο εξάμηνο, που αν δεν γίνει (χωρίς δικαιολογίες) θα παραιτηθείτε από το αξίωμά… Read More »

ΤΕΧΝΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ΛΑΟ;

Μεταφέρω εδάφιο από το βιβλίο του Θεοδοσίου Τάσιου ¨ΑΣ ΑΝΑΣΤΟΧΑΣΘΟΥΜΕ ΕΑΥΤΟΥΣ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΟΥΣ”: …………………………… “ΤΕΧΝΗ ΓΙΑ ΤΟΝ(1) ΛΑΟ; …………………………… (1) Δέν θ’ αφήσω την ευκαιρία: Ξέρω ότι στα σχολεία, η κυβερνώσα νεοδημοτιστική μειονότητα επιβάλλει στα παιδιά την αρβανίτικη αιτιατική “το λαό”. Ετσι, εκτός απ’ την διαπραττόμενη κλεψιφωνία (κάντε λεπτομερή ηλεκτροφωνητική ανάλυση μαγνητοφωνήσεων της καθημερινής λαλιάς,… Read More »

ΤΟ ΣΠΙΡΤΟ

ΤΟ ΣΠΙΡΤΟ Οταν βρίσκομαι σε ένα σκοτεινό χώρο, πρέπει να έχω, ή να βρώ, ή να μου δώσουν ένα σπιρτόκουτο με ένα τουλάχιστον σπίρτο. Ανάβοντας το σπίρτο μπορώ να βρώ τον διακόπτη του ηλεκτρικού για να φωτίσω τον χώρο, στη συνέχεια μπορώ να βρώ τον γενικό διακόπτη για να φωτίσω το κτίριο και τέλος ίσως… Read More »

Η ΞΥΛΙΝΗ ΓΛΩΣΣΑ

3 Σεπτεμβρίου 2015 · Επειδή μου ζητήθηκε, θυμίζω την ανάρτηση της 18ης Ιανουαρίου, για κάθε νόμιμη χρήση (εκλογές…). “Επειδή έχω βαρεθεί την άκρατη αοριστολογία και μπουρδολογία, ένα βοήθημα πρός οποιονδήποτε υποψήφιο. Με αυτό θα μπορεί να απαντήσει σχεδόν σε οποιαδήποτε ερώτηση του τεθεί, ή να βγάζει λόγο διαρκείας ενός λεπτού έως 20 ωρών (μπορεί και… Read More »

ΠΩΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΕΤΑΙ ΤΟ ΠΡΑΣΙΝΟ;

Από τον Αλέξανδρο Παπανδρέου και την ¨Χαρισμάθεια”: Πως θα περιέγραφες το πράσινο χρώμα σε κάποιον που δεν μπορεί να δεί; Υ.Γ.1. Δεν είναι κουίζ. Πολλές φορές δεν μπορούμε να εξηγήσουμε τα αυτονόητα και εύκολα για εμάς, σε κάποιον που δεν έχει την αντίστοιχη αίθηση ή γνώσεις, ή… Υ.Γ.2. Για τους γονείς: Υπάρχει σελίδα στο facebook.… Read More »

ΔΙΧΑΣΜΟΣ

Φοβούμαι ότι συνεχίζουμε να διολισθαίνουμε σε μορφές διχασμού και κοινωνικού αυτοματισμού. Τα φαινόμενα είναι καθημερινά. Τίποτα δεν άλλαξε και τίποτε δεν φαίνεται ότι μπορεί να αλλάξει. Καθένας μας θέλει να αλλάξουν οι άλλοι. Αμεση συνέπεια: Χαλάρωση οποιασδήποτε κοινωνικής συνοχής. Επειδή κάτω από ορισμένες συγκυρίες ένα ισχυρό εθνικό κοινωνικό κράτος διασφαλίζει την κοινωνική συνοχή (Θεοδόσιος Τάσιος),… Read More »

ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΣΕ ΦΙΛΟ

Αγαπητέ ……………………. Σου απαντώ και εγώ καθυστερημένα, με την αιτιολογία της θερινής ραστώνης (και όχι μόνον). Κατ’ αρχήν ……………………, με την επισήμανση ότι βρισκόμαστε στην ηλικιακή φάση των επισκευών (σαν τα αυτοκίνητα: Δημιουργία > στρώσιμο – εκμάθηση > πλήρης αξιοποίηση των δυνατοτήτων – service > επισκευές – αποκαταστάσεις > εκτεταμένες επισκευές και αντικαταστάσεις > μείωση… Read More »

ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΤΗΣ ΜΝΗΜΗΣ

ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΤΗΣ ΜΝΗΜΗΣ 13 Σεπτεμβρίου Σήμερα γιορτάζουμε ( ; ) την επέτειο ίδρυσης της Φιλικής Εταιρείας (Οδυσσός, 1814). Ο Εμμανουήλ Παππάς ήταν μέλος της. Πώς τιμούμε τη μνήμη του; Επαναλαμβάνω παλαιότερη ανάρτησή μου (22/3/2015). “Η φωτογραφία “τραβήχτηκε” στις 4 Μαρτίου 2009. Νεαροί Ελληναράδες βεβήλωσαν με σκαγάκια το άγαλμα ενός απ’ αυτούς τους αγωνιστές που τους… Read More »

ΠΕΤΑΕΙ;

058 Το αυγό έτριζε. Ο νεοσσός προσπαθούσε να σπάσει τα δεσμά (κέλυφος). Ξαφνικά το τσόφλι σπάει και ανοίγει μια τρύπα. Το μικρό πουλάκι, βλέπει από την τρύπα τον ουρανό καθώς και άλλα πουλιά που πετούν και φωνάζει: ΠΕΤΑΩ!!! Αυτό βλέπει, αυτό καταλαβαίνει… Δεν ξέρει ακόμα τον δύσκολο δρόμο που το περιμένει, πόσες φορές θα πέσει… Read More »